一位平凡的教育工作者——记双甸中学优秀教师葛绍政

作者: 来源: 发布时间:2015年08月28日
 

本学期,他担任初二(4)班班主任。在学校领导的支持下,在政教处的指导下,他顺利完成了学校布置的各项任务,取得了较为显著的成绩。

一、加强班级管理,培养优秀的学风、班风

能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的班集体是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师才能开展各种教育和教学活动,收到较好效果,因此他加大了学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。他借助主题班会、演讲会、竞赛等活动,来引导学生学习、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,还面临着将来要升学、毕业等压力,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这学期,一方面,他加大了对学生自治、自理能力培养的力度,通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,他有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动很好地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,他自己也以身作责,努力做学生的榜样。他所带班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学年的几次考试都取得了较好的成绩,得到了学校和社会的好评。

二、注重教室文化的建设

由于全县布局的重新调整,开学初,他首先组织全班学生把教室布置好,让每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心,并设立评比栏。班组设置由专人管理的“英语角”和“美文角”,以拓宽学生的知识面。能组织部分有绘画和书写特长的学生出好每月一期的黑板报。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。

三、注意班干部的培养

进入初二年以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,他积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,班干部积级配合,以身作则,带动全班,收到了较好的成效。

三、积极抓好学困生的转化工作  

学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育、教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,作为班主任,他首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们之所以落后的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友;及时对学困生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,他还创造条件和机会让他们表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、做好和家长联系的工作

月考和期中考试之后,他能利用周五家长到校的机会交流学生在学校和和学生在家的情况。平时和充分利用好“翼校通”平台和家长进行双向交流。

五、做好安全教育工作

安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。他能在班会课,甚至在晚上巡查宿舍时对学生进行教育、提醒、指导。认真组织参加学校举行的两次安全疏散演练。

六、积极配合学校开展“两课两操”

尽管学生学习任务比较繁重,但是他坚持认为进行适当的活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高。近一年来,初二(4)的学生都能上好“两课两操”。

七、正确处理学生和各科教师的关系

一年来他能协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,尊重他们的意见,把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系。他平时注意到教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。  

八、充分发扬民主,培养学生的民主意识

在和学生平时的交流、交往中,能倾听学生的心声,给与学生表达的机会。如座位调整前,能让学生书面提出建议,通常包括两个方面:一是自己的座位是否合适,二是其他同学的位置是否合适。

总之,他通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质得到提高。这届学生的初中生涯还只走三分之二,将来面临着升学、毕业等实际问题,以后的担子还很重,工作还将更复杂,因此,他还希望能通过不断的努力,及时总结经验教训,争取更加辉煌的成绩。

 

点击数: 【字体: 收藏 打印文章

联系我们  |  友情链接  |  版权声明  |  管理登录  | 
如东县双甸中学 版权所有  Copyright © 2008-2015  苏ICP备15031551号-1 
电话:0513-84611049  传真:0513-84614050 email:postmaster@rdsdzx.com
地址:江苏省如东县双甸镇百兴路11号